加快打造原始创新策源地,加快突破关键核心技术,努力抢占科技制高点,为把我国建设成为世界科技强国作出新的更大的贡献。

——习近平总书记在致中国科学院建院70周年贺信中作出的“两加快一努力”重要指示要求

面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康,率先实现科学技术跨越发展,率先建成国家创新人才高地,率先建成国家高水平科技智库,率先建设国际一流科研机构。

——中国科学院办院方针

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科学教育校长论坛在成都召开

2019-09-24 行政管理局
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  9月18日,天府科学教育校长论坛在成都召开。论坛由中国科学院科学教育联盟主办,中科院成都分院、行政管理局承办。中科院成都分院和行管局相关负责人,院内外科学教育研究专家、业界代表,以及成都中小学校长和科技教育负责人参加活动。
  论坛安排了分享、交流、参观三大环节,论坛主题是“科学实践教育助力提升青少年科学素养”,探讨在教育改革的背景下如何利用中科院高端科研资源科普化成果,增强培养学生综合能力,培养具有创新思维的复合型人才。中国科学技术大学教授周荣庭作了题为“HPS教育与小学科学教育融合探究”的主题报告,青岛大学教授王晶莹分享了“国际比较视域下的STEM教育”。中科院自然科学史所、成都生物研究所、成都山地灾害与环境研究所、四川科技馆等单位的学者带来了“美国《下一代科学教育标准》:特点与挑战”“成都生物所科学教育实践思考”“传播山地科学,提高全民素养”“科技馆与科学教育”等科教融合经验分享。与会人员探讨了在中科院“高端科研资源科普化计划”和“‘科学与中国’科学教育计划”的指引下,如何利用中科院高端科研资源,助力提升青少年科学素养等问题。此外,与会人员参观了四川科技馆,实地探讨科学教育的未来发展方向和青少年实践体验的科学教育模式

  成都分院副院长陈锋希望代表们借助科学教育联盟平台分享观点,增强交流。行管局党委书记、科教联盟常务副主任委员肖建春表示,联盟秘书处将整合利用中科院高端科研资源,促进学校科技人才创新培养模式建立,搭建科学教育实践经验交流平台,让更多的科普资源惠及学生。

  科学教育联盟将依托院内外资源,积极探索社会化、市场化服务机制等手段,继续探寻“科教融合”的创新之路,促进科学教育事业可持续发展,助力公众科学素养提升。

打印 责任编辑:侯茜

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